تطوير منهج الاجتماع بالصف الثانى ادبى بالمرحله الثانويه

 "بدأت الباحثة باستطلاع رأي الخبراء والموجهين والمعلمين في المنهج الحالي حول النقاط التالي : الاهداف الحالية للمنهج - مدى ارتباط المحتوى بالاهداف - نواحي القوة والضعف في المنهج الحالي - الموضوعات التي يرون اضافتها الى المنهج - الموضوعات التي يرون حذفها من المنهج الحالي ومن خلال استطلاع الرأي الذي قامت به الباحثة ونتائج تقويم الدراسات السابقة التي اعتمدت عليها - قامت بتطوير المنهج الحالي وذلك بتحديد الاهداف المقترحة والمحتوى المقترح الذي يترجم هذه الاهداف وبعد ذلك قامت الباحثة بتعميم وحدة من المنهج المقترح بعنوان ""وحدة مقترحة في التنمية للصف الثاني من القسم الأدبي"" وقد تم تدريسها وقياس مدى فاعليتها من خلال مناقشة التلاميذ حول اهمية ما درسوه لحاجاتهم المعرفية في هذه المرحلة العمرية."