"تقويم تخطيط منهج واختبارات الثانويه العامه في ماده التاريخ الطبيعي ""الاحياء"" بدوله قطر ومدي شمولها لمستويات المعرفه والفهم

     تتلخص مشكله هذا البحث فى تقويم تخطيط منهج واختبارات الثانويه العامه فى ماده التاريخ الطبيعى (الاحياء) ومدى شمولها لمستويات المعرفه والفهم والتطبيق. ويشير الباحث فى دراسته الى الوزن النسبى لاستجابات مجموعه من المعلمين على تخطيط المنهج الدراسى لماده التاريخ الطبيعى من حيث تحقيق الاهداف العامه وانتقاء المحتوى وتنظيم المنهج وذلك قبل التطوير وبعده. ويتناول كذلك شمول الاهداف الخاصه لماده التاريخ الطبيعى للصف الثالث الثانوى بدوله قطر قبل التطوير وبعده وترجع اهميه الدراسه فى الافاده فى مجال تحليل الكتب الدراسيه والاختبارات والاهداف بوجه عام وكتب واختبارات واهداف العلوم بوجه خاص بدوله قطر.